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Projektbericht 2005 Lisbeth Brugner-Ayadi
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Lisbeth Brugner-Ayadi, deren Schwerpunkt im heurigen Projekteinsatz die Patenkinder waren, verbrachte 4 Wochen in Leh und erledigte von dort aus alle wichtigen Aufgaben.
Was wurde getan?

Lions Club Hostel
: Internat mit etwa 100 Jugendlichen

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  • Besuche im Lions Club Hostel, in dem 6 Patenkinder aus Lingshed untergebracht sind
  • Fotografieren der Kinder und Verteilen von Geschenken
  • Schreiben von Postkarten an österreichische Sponsoren
  • Gespräche mit Mr. Noney, dem Sekretär des Lions Clubs,
    der für das Hostel zuständig ist, mit den Erziehern und den Kindern/Jugendlichen
  • Gespräche mit einigen Lehrern unserer Kinder
  • Organisation und Ausflug mit allen Internatsschülern zu den Klöstern Rizong und Alchi

Moravian Mission School Leh: Kindergarten, Volksschule und Gymnasium mit über 1000 Schülerinnen und Schülern

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  • Fotografieren unserer Patenkinder
  • Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern und einigen Lehrerinnen und Lehrern
  • Viele Gespräche mit Mrs. Chemneth, einer Lehrerin dieser Schule,
    die unsere Patenkinder betreut und unsere Ansprechperson ist. Ihr Einsatz ist wirklich bemerkenswert!
  • Gespräche mit dem Direktor, Mr Gergan bezüglich Berufslehrgang

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  • Besuch des „Parents days“,an der Schule. Es wurde gesungen, getanzt,…
    und Urkunden für besondere Leistungen überreicht. - Ein wirklich eindrucksvolles Erlebnis!


 

Moravian Mission School Matho: Eine Dorf- Volksschule bis zur 5. Klasse
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  • Fotografieren der Patenkinder und Verteilen mitgebrachter Geschenke
  • Besichtigung der Schule
  • Gespräche mit Lehrerinnen und Lehrern und dem Direktor, Mr. Daniel
  • Lunch mit den Eltern unserer Patenkinder.
    Sie bereiteten das Essen im Freien zu und verbrachten den Tag mit uns.
Khaltsi: an die 120 InternatsschülerInnen. Das Dorf  Khaltsi liegt vier Autostunden von Leh entfernt
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  • Besuch des Internats mit Nächtigung dort
  • Gespräche mit der Erzieherin, Miss Dolkar, die für 70 Mädchen zuständig ist,
    und mit dem Erzieher Mr. Angdu, der für 50 Buben die Aufsicht hat.
  • Fotografieren der Jugendlichen, die von uns unterstützt werden
  • Verteilen von Fotos aus dem Vorjahr


 

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  • Organisieren des jährlichen Khaltse Ausflugs mit allen Internatsschülern
    zu den Klöstern Likir, Alchi, Tingmogang und Ridsong
  • Gespräche mit den Maturanten und angehenden Studenten









Studentinnen und Studenten: in Leh und Jammu:

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  • Viele Gespräche mit den Studentinnen und Studenten aus Jammu und Leh, die uns öfters in unserem Guesthouse in Leh besuchten.







Kontakte:

  • Aufrechterhaltung aller wichtigen Kontakte zu Behörden und Mitarbeitern, die für unser Projekt maßgeblich sind
  • Diskussion aller Fragen und Probleme mit unserem Projektkoordinator vor Ort, Mr. Sonam Dorje


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  • Einkauf und Transport von Baumaterialien (Farben, Nägeln,…) und Schulmaterialien (Lernspiele für Vorschule, Schulbücher von Cynthia,..) von Leh nach Panjila (mit unserem Schulwart und Horseman Youngphel nach Lingshed)
  • Gehaltsverhandlungen mit Lehrern aus Lingshed in Leh
  • Verteilung von Flugblättern zur Jobvermittlung in Leh und Lingshed: Ausbildung zu Guides and Cooks für Trekkingtouren
  • Übergabe eines Laptops an Sonam Dorje für unseren Schulleiter Tashi Angchuk, der eine regionale Zeitschrift „Trans Singe La Newsletter“ herausgibt

Mehr von Lisbeth Brugner-Ayadi unter "Stories": In ihren Notizen und Tagebuchaufzeichnungen schildert sie ein paar ganz persönliche Eindrücke von ihrem Projekteinsatz.

Lesen Sie hier den Projektbericht 2005 von Irmgard Lusser.
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